بررسی منزلت اجتماعی کتابداران دانشگاهی از منظر دانشگاهیان
thesis
- دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- author سارا مرادزاده
- adviser نصرت ریاحی نیا یزدان منصوریان
- publication year 1394
abstract
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و بررسی منزلت و جایگاه اجتماعی کتابداران دانشگاهی از منظر دانشگاهیان صورت گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی و به روش کیفی انجام شد. داده های پژوهش با کمک مصاحبه ی نیمه ساختار یافته با 19 نفر از اساتید و دانشجویان دکتری رشته های مختلف به دست آمد. داده های پژوهش به شیوه ی گراندد تئوری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که شرکت کنندگان در پژوهش سه عامل شخصی، سازمانی و اجتماعی-فرهنگی را در ایجاد و ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران موثر می دانند. از نظر شرکت کنندگان در پژوهش عواملی چون علاقه و رضایت، تخصص، روابط عمومی بالا، خودباوری، سخت-کوشی، روزآمدی اطلاعات و ایده پروری کتابداران زیر مقوله عوامل شخصی و حقوق و مزایا، مدیریت صحیح، تفویض اختیار، جذب نیروهای شایسته، حمایت سازمان، جزء عوامل سازمانی و ایجاد تشکیلات صنفی، ترویج فرهنگ مطالعه، حمایت و تشویق دولت، تبلیغات و اصلاح زیرساخت ها جزء عوامل اجتماعی- فرهنگی محسوب می شود که در ایجاد و ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران موثرند.
similar resources
منزلت زن از منظر قرآن
از دیدگاه قرآن، زن و مرد هویت یکسان داشته و از موهبتهاى الهى به یک میزان برخوردارند. این دو مایه ى عفت و آرامش یکدیگرند. اما تفاوتهاى انکار ناپذیرى نیز بین این دو وجود دارد. اگر به نظام حقوقى اسلام به صورت مجموعه توجه شود، روشن مىشود که اختلافات حقوقى بین زن و مرد در اسلام دقیقا بر واقعیت و حکمت استوار است و هریک به میزان برخوردارى از حقوق، به وظایفى نیز مکلّف گشته اند.
full textبررسی پایگاه اجتماعی کتابداران و راهکارهایی برای ارتقاء منزلت آنها (مطالعۀ موردی: کتابداران کتابخانههای جنوب شرق ایران)
Purpose: The Current research was directed towards determining the social statues of the librarian from the point of view of the inhabitants in the south east provinces of Iran. Methodology: This survey was carried out on the pattern of the descriptive method. The Study was carried out in 2013. Our community of study was the people of Zahedan, Kerman and Birjand. Our sample was 800 people wh...
full textشناسایی عوامل موثر بر ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران و توسعه سرمایه اجتماعی در کتابخانه های دانشگاهی همدان
پژوهش حاضر باهدف شناسایی عوامل موثر بر ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران و توسعه سرمایه اجتماعی در کتابخانه های دانشگاهی صورت گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی و به روش کیفی انجام شد. داده های پژوهش با کمک مصاحبه ی نیمه ساختاریافته با 20 نفر از کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهر همدان به دست آمد. داده های پژوهش به شیوه ی گراندد تئوری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که کتابداران کتابخانه های دانشگا...
انگیزهها و موانع کاربست رسانههای اجتماعی توسط کتابداران کتابخانههای دانشگاهی
هدف: شناسایی میزان نفوذ و استفاده از رسانههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی و بررسی دلایل ایجاد رسانههای اجتماعی وهمچنین درک موانع حضور این رسانهها در کتابخانههای دانشگاهی از جملۀ اهداف این مقاله است. روش: در این پژوهش دادهها بهوسیلۀ ابزار کیفی و بهصورت گروه بحث گردآوری شده است و جامعۀ پژوهش شامل 22 کتابدار از سه دانشگاه (دانشگاه یو. ام؛ یو. پی. ام؛ یو. کی. ام) پژوهشمحور در شهر کوال...
full textمنزلت فقه از منظر معرفتشناسی: استلزامات و تبعات
در مقالهی حاضر بر این امر تأکید میشود که فقه از منظر معرفتشناسی در شمار تکنولوژیهاست، نه علم، و در مقام یک تکنولوژی قدرتمند تأثیرات فراوانی در جوامعی که از آن، بیش یا کم، برای تمشیت امور خود بهره میگیرند برجای میگذارد. در مقاله کنونی پس از گذری اجمالی در خصوص منزلت فقه در مقام یک تکنولوژی و بررسی برخی ابهامات احتمالی در این زمینه، توجه خ...
full textبررسی نگرش مردم اهواز نسبت به کتابخانه های عمومی و منزلت کتابداران کتابخانه های عمومی
Purpose: the purpose of the study was to survey the attitudes of the people of Ahvaz city (Iran) towards the public libraries and librarians. Methodology: This work is a descriptive research with survey method. Research population consisted of the total people living in Ahvaz city. By using Krejcie-Morgan sampling table, 410 people were randomly selected through quota sampling procedure. Data ...
full textMy Resources
document type: thesis
دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023